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para empezar...

Versatilidad del Proyecto

     La información que veréis a continuación es la que yo utilizo a la hora de ponerlo en práctica en mis clases por las características de mis alumnos y material del que dispongo, pero todo puede ser adaptable según las características del centro, los alumnos y el material disponible en cada centro.

     Por ejemplo, la temporalización puede variar en trimestre y duración. Del mismo modo, dependiendo del material tecnológico que haya, se puede utilizar pizarra digital, tabletas de las que disponga el centro, dispositivos digitales que los alumnos traigan de casa,... También puede ser adaptado el número de alumnos por grupo o el número de grupos.

      Espero que os guste y funcione tan bien como a mí me ha funcionado.

DUDAS O SUGERENCIAS: paula.claretsg@gmail.com

Material 

  • Tarjeta de casetas.

  • Muñeco de pollito.

  • Rúbrica.

  • Una mesa de trabajo por cada grupo de cuatro.

  • Aula.

Temporalización

  • Dos sesiones de 50' cada una.

  • Tercer Trimestre

Personal

  • Profesor de Música.

  • Alumnos.

2º Primaria

Material Tecnológico

  • Teléfono móvil o una tablet por equipo para poder grabarse.

  • Aplicación "Notas de Voz" para IOS. App que nos permite grabar directamente en mp3. Es fácil, intuitiva y eso permite que la puedan utilizar los alumnos.

  • Pizarra digital. Para dos actividades diferentes: la autoevaluación de cada uno de los grupos y para utilizar el metrónomo digital (los pasos del pollo Goyo).

  • www.genial.ly Para los paisajes de aprendizaje que van a utilizar los alumnos en clase.

  • Acceso a internet.

Agrupamientos

  • Seis equipos de 3/4 personas por equipo.

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